Un’altra prospettiva cognitiva per gli studi letterari: il ‘conceptual blending’

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Un’altra prospettiva cognitiva per gli studi letterari: il ‘conceptual blending’

Articolo

Rivista

Fascicolo

AEVUM ANTIQUUM - 2008 - 8

Titolo

Un’altra prospettiva cognitiva per gli studi letterari: il ‘conceptual blending’

Autore

Editore

Vita e Pensiero

Formato

Articolo |

Pdf

Online da

08-2008

Issn

1121-8932 (stampa) | 1827-7861 (digitale)

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